教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校
专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
查看
详情 |
2003110 |
西教员.女
|
成都东软学院
英语
本科在读 |
作业辅导, 小学英语, 初一英语, 初三英语, 高一英语, 高二英语, 高三英语 |
。 |
2021-01-10 20:39:10 |
|
2003039 |
杨教员.女
|
四川大学
电子信息工程
本科毕业 |
作业辅导, 小学全科, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 高一... |
本科就读于四川大学电子信息工程专业，曾获互联网+大学生创业竞赛三等奖，四川大学飞宇杯科技大赛一等奖，单项奖学金一等奖。
高考数学125，英语138，大学修英语A班，大二学年获得英语免修资格。目前准备... |
2021-01-10 17:13:44 |
|
2003109 |
吴教员.女
|
其他大学
护理学
本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小升初, 小学语文, 小学数学, 初一语文, 初一数学, 初二语文, 初二数... |
大学本科在读生，在校期间常为班上同学做一些作业辅导和教育辅导，较擅长数学方面，高中担任数学课代表，数学成绩在120左右，其他学科也还是可以。 |
2021-01-10 12:38:33 |
|
2003106 |
向教员.男
|
沈阳航空航天大学
安全工程/市场营销
初中教师 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学奥数, 小学数学, 中考冲刺, 初一数学, 初二数学, 初三数... |
我是向老师，毕业于理工类一本专业，自2013大学毕业起一直于成都从事小学、初中数学教学工作，至今7余年，擅长补习基础，拓展巩固，培优拔高，小升初集训，择校前集训，中考冲刺等。教学多年，已形成完整的知识... |
2021-01-09 21:50:27 |
|
2003103 |
向教员.男
|
沈阳航空航天大学
安全工程/市场营销
初中教师 |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学奥数, 小学数学, 中考冲刺, 初一数学, 初二数学, 初三数... |
我是向老师，毕业于一本理工类专业，初中教师资格，于成都从事小学、初中数学教学工作7余年，辅导培训数百名，有基础薄弱的同学，有成绩拔尖的同学，辅导后基本能取得较为理想的效果。向老师有丰富的1-9年级数学... |
2021-01-09 21:26:53 |
|
2003101 |
朱教员.男
|
成都师范学院
工程造价
本科在读 |
小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 高一英语, 高二英语, 高三... |
本科就读于成都师范学院，高考英语135，四级英语520，正准备六级考试，普通话二级甲等等证书，高中时曾代英语老师替课，大学期间寒暑假，周末时间在青少年宫任助教老师，为人亲和，能善于发现同学的优势和缺点...
[查看照片] |
2021-01-09 19:48:47 |
|
2003094 |
彭教员.男
|
成都理工大学
应用化学
本科在读 |
初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一英语, 高一数学, 高一物理, 高一化学, 高二... |
在学校经常获得奖学金，本科专业应用化学，英语六级446。从大一开始一对一带学生，对于初高中数理化英有丰富的教学经验。
1、2018年暑假，辅导一名基础较差的小升初学生数外，通过对其学习兴趣的引导，课...
[查看照片] |
2021-01-09 12:40:45 |
|
2003062 |
许教员.男
|
江南大学211双一流
自动化
本科在读 |
小学英语, 小学数学, 中考冲刺, 初中全科, 初一语文, 初一英语, 初二英语, 初二数学, 初三... |
高中语文三模130 高考理综250 数学125 英语140
学校:江南大学(211)
性别:男
专业:自动化
年级:大四
可授时间：早九点到晚10点
可受区域：大成都范围内，最好市区
荣...
[查看照片] |
2021-01-08 17:24:31 |
|
2003086 |
袁教员.女
|
四川农业大学
财务管理
本科毕业 |
小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一数学, 初二数学... |
1、巴中南江起点教育一对多小学语数英作业辅导，寒暑假
2、都江堰中学初一女数学一对一家教，一学期
3、石室小学三年级男全科一对一家教，一学期
擅长科目：小学全科，初中数学，英语
有耐心，细心，... |
2021-01-08 15:48:56 |
|
2003084 |
张教员.男
|
南京大学
物理
本科在读 |
小学奥数, 小学数学, 初一数学, 初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一数学, 高一... |
南京大学大四学生，已获保研名额，性格随和沉稳，容易相处，基本功扎实，授课思路清晰，有自己的教学方法和思路。 |
2021-01-08 11:48:59 |
|
|