成都春蚕家教网教员信息库
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教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
个人介绍 |
登录时间 |
查看 详情 |
2004533 |
陈教员.女 |
成都银杏酒店管理学院 财务管理 本科毕业 |
作业辅导, 小学全科, 初中地理, 高中地理 | 获奖经历：在学校连续三年获得国家奖学金，在学校参加大学生创业比赛三等奖 | 2021-08-30 05:52 |
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2004531 |
罗教员.女 |
西南民族大学 英语 本科在读 |
小学全科, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一英语, 初二英语, 初三英语, 高一英语, 高二... | 我是一个活泼开朗、积极向上并且有责任心的女孩子，以前给亲戚家的孩子补过课，所以懂得如何补课。从小比较擅长英语、语文，数学相对比较差，高考英语132，刚考了英语四级证书，大一期间获得过英语书法、演讲、词... [查看照片] | 2021-08-29 14:13 |
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2004529 |
赵教员.女 |
成都中医药大学 应用心理学 本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一语文, 初一英语, 初二... | 本科就读于四川省成都市成都中医药大学应用心理学专业，时间相对充裕，可以保证固定的时间来家教，且擅长与人沟通，有亲和力，高考英语138分，有着一套自己的学习方法。 | 2021-08-29 00:55 |
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2004526 |
罗教员.男 |
四川师范大学 旅游管理 本科在读 |
小学全科, 初一数学, 初二数学, 初三数学, 高一数学, 高二数学, 高三数学, 高中地理... | 荣誉证书：二等奖学金证书、“优秀共青团员”、“优秀学生干部”荣誉证书、大学生创新创业省级立项证明。 自我介绍：学业课程从未缺勤，学习态度认真，有纸质、电子档各类笔记记录，曾获得二等奖学金；同时在... [查看照片] | 2021-08-28 14:20 |
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2004525 |
张教员.女 |
西南民族大学 汉语言文学 本科在读 |
小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一语文, 初一英语, 初一数学, 初二语文, 初二英语, 初二... | 现就读于西南民族大学汉语言文学专业，时间充裕。大一大二期间曾连续两年获得专业二等、三等奖学金，全国大学生写作比赛三等奖，文学院抗疫征文二等奖，手抄报比赛一等奖，“三好学生”称号，“优秀学生”称号。寒暑... | 2021-08-28 13:39 |
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2004519 |
王教员.女 |
四川农业大学 投资学 本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一英语, 初一数... | 就读于四川农业大学投资学大二，曾在机构做过一学期，主要工作内容为常规辅导小学生作业，及周末巩固语文及数学。两个月后，普遍能从及格线提到八十几分。英语及数学为优势科目，可以辅导各年级，高考数学139，英... | 2021-08-27 19:32 |
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2004522 |
孙教员.男 |
西华大学 通信工程 本科在读 |
小学全科, 小升初, 初一数学, 初二数学, 初二物理... | 荣誉证书：西华大学电气与电子信息学院生物医学信号处理团队成员、通过英语四六级、计算机等级考试二级、校级三好学生、优秀学生干部、青年学生骨干培训优秀学员、中青杯数学建模三等奖、泰迪杯数据挖掘大赛三等奖 ... | 2021-08-27 17:13 |
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2004520 |
周教员.女 |
四川大学锦江学院 国际经济与贸易 本科毕业 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 初一英语, 陪读... | 自我介绍：本人乐观大方，善于与学生交流成为朋友，能够因材施教。大学期间成绩优秀，综合成绩年级排名前15%，每年获得奖学金。四级六级考试500+，大学英语外教课期末考试多次获得满分。曾担任校Ҹ... [查看照片] | 2021-08-27 16:12 |
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2004518 |
李教员.女 |
西南石油大学 通信工程 本科在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学语文, 小学英语, 小学数学, 初中全科, 初一语... | 西南石油大学大三在读生，综测排名连续三学期专业第一，获得多次优秀学生一等奖学金和国家励志奖学金，参加各项学科竞赛也获得省奖。三好学生，优秀共青团员，普通话二甲证书，四川省综合素质A级证书等。为人温柔有... | 2021-08-27 10:49 |
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2004492 |
谢教员.女 |
四川师范大学 生命科学师范类 本科在读 |
初三数学, 初三物理, 高一数学, 高一物理, 高二数学, 高二物理, 高三数学, 高三物理... | 自我描述：本科就读于四川师范大学，专业为生命科学师范类，性格很外向，可以和孩子们聊得来，讲题时会举一反三，传授思路，让孩子更好的接受，而且不会让孩子不敢提问（比如是“不会问孩子你听懂了吗？而是说我哪里... [查看照片] | 2021-08-26 20:25 |
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