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四川文理学院家教老师——何教员(2004027)
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教员基本信息
老师称呼:
何老师(
2004027
)
最后登录时间:
2021-06-17 15:30:42
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性别:
女
登录次数:
4
次
出生年月:
2000-9 (25岁)
QQ在线预约:
目前身份:
本科在读
电话预约教员:
18582895974 廖老师
所学专业:
英语教育
就读学校:
四川文理学院
目前生活住所:
新都区.成都市新都区大丰街道
教员家教简历
可教授科目:
小学英语, 初一英语,
可授课区域:
金牛区, 新都区
可授课时间:
时间面议
所获证书
:
英语四六级,校级演讲比赛三等奖
自我描述:
家教经历:
首先,我认为教育是事关社会进步的一项巨大工程。我们应该跳出教育看教育,把教育当作一种感情来维系,作为一种理念来强化,作为一种共识来倡导,摆到先行发展、优先发展的战略高度。优先发展教育事业能为未来社会的发展方向起一定引导作用。我始终相信,爱一行才能干好一行。成为一名人民教师是我从小到大的理想。现在我离这个理想越来越近。丰富的家教经验已经让我初尝到作为教师的一点滋味,但我希望以后能真正走上讲台,走进学生本人工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈。具有较强的表达和沟通能力。具有较强的判断能力及逻辑分析能力。且具有很强的责任心和进取心。乐于与人交往,具有较好的团队精神。除了专业知识外,通过心理学、教育学、现代教育学,我懂得要当一名学生喜欢的好老师,当然这不是一朝一夕的事,还大量的经验,我不会放弃任何可以实践的机会。本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,进取主动,能吃苦耐劳。喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短.有较强的组织本事、实际动手本事和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。社会职责感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会,不断地完善自我,提高自身素质,在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了很多的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅仅如此,本人还进取参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了本人必须的组织与社交本事。 家教经验: 我对家教的认识:首先对于自己来说,可以锻炼自己的表达能力,还有学下怎么与学生和学生家长的沟通,增长处事接物方面的知识。同时可以挣点外快,让自己感受一一下挣钱的滋味是怎样的,钱虽然不多,但能让自己更有责任感。之前有带过小学英语,通过自己的一些方式,让她的英语发音以及口语有了提升,可以进行简单的沟通,以及单词词汇量的提升。通过之前自己家教的经历,总结如下: 一、家教试教时,要先了解一下学生的学习成绩,是处于哪个层次的,一般来说,大部分学生都是成绩比较差的,不过也有的学生的成绩一般的,针对不同的层次讲难度适当的题 目。第一次家教难免会紧张,但讲题目时,一 定要头脑清醒,有条理地分析题目和表达清晰,这是最重要的。当然,要是有能力,能沟通学生一起互动着来学,那就更好了,这样学生就不会犯困,不想学。家长对试教的第一印象就是表达清晰,有能力教学。 二、要注意提前备课,教学生前最好还是备一下课,因为这是自己对知识点的了解,还有对讲课时的条理的分析的前提,有了备课,教起来也会比较的顺手,不会有太大的压力,要不然,等到教时就会出现自己无法把握的事,或是不好把握你要教的内容,不能合理安排你要教学时间。当然,要是你一直在教单独一门,那也就可能备课对你来说不是那么重要了。 三、针对不同的学生要有不同的方案实施,因为请家教的学生一般都是成绩比较差的学生,所以要有心理准备,这些学生很大可能会有厌学的情况,因为他们本身并不想请家教,只是迫于家长,没办法而已,所以你要让他们学得有点兴趣,当然成绩的提高是最好的动力,还有就是你的阅读面和知识面的宽广也会让学生产生要学习的念头,这时就是建立威信 和使他学习的最好时机,所以要多跟学生沟通,让他们能来问你问题,而不是你一味地讲个不停,做题时一般不要帮学生得出答案,我家教时,一般都是我讲方法,学生自己动手分析得出答案,分析错了我提示,不会算了,我再提示,不知道怎么写出答案,我再亲自分析给他看。这种跟学生互动的方法,能使学生少点倦意多点想学习的念头。 四、家教时不要一味的讲个不停,要多提问一下,让学生来回答,多给他们一-些学习方法,而不是一味地讲题目做题。学习的方法才是最重要的。
薪水要求:
执行【成都春蚕家教网】薪水标准。
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